Learn16
Урок 16 из 16

Финальный контроль

Урок 16: итоговое повторение, смешанные диалоги и контроль всех базовых форм.

⏱ Около 45 минут 20 фраз 25 упражнений

Чему вы научитесь

  • В финальном уроке проверяются падежи, вопросы, отрицание и числа.
  • Все формы нужно уметь строить из матриц.
  • Порядок слов и суффикс важнее отдельного слова.
  • Финальный урок требует заучивания исключений.
  • Все темы курса независимы друг от друга.

Быстрый повтор

Произнесите вслух, прежде чем начать. Они из предыдущих уроков.

  • жүз. сто.
  • мың. тысяча.
  • арзан. дешёвый.

Теория

Звук за звуком

Суть темы: Финальный контроль

В этом уроке мы работаем с темой «Финальный контроль». Каждый новый факт сначала произносится вслух, потом проверяется в упражнениях. В казахском языке порядок слов и суффиксы несут больше смысла, чем отдельные слова.

Не пытайтесь заучивать таблицы поодиночке: сначала услышьте паттерн, потом соберите из него предложение. Простая транскрипция помогает русскоязычному читателю, но главный ориентир — IPA и аудио.

  • Бұл қате. Это ошибка.
  • Бұл бөлік. Это часть.
  • Бұл негіз. Это основа.

Матрица

Это итог первых 15 уроков.

Ниже — таблица, из которой потом собираются отдельные формы.

  • Бұл қате. Это ошибка.
  • Бұл бөлік. Это часть.

Практика

Проговорите 22 новых слов, соберите фразы с указателем «бұл» и отрицанием «емес».

Если сомневаетесь в форме, вернитесь к таблице падежей и гармонии гласных.

  • Бұл қате. Это ошибка.
  • Бұл бөлік. Это часть.
Опорная таблица урока 16
Правило Пояснение
Факт 1 В финальном уроке проверяются падежи, вопросы, отрицание и числа. Это итог первых 15 уроков.
Факт 2 Все формы нужно уметь строить из матриц. Таблица — рабочий инструмент, а не набор исключений.
Факт 3 Порядок слов и суффикс важнее отдельного слова. Суффиксы несут падеж, лицо и отрицание.
Факт 4 Финальный урок требует заучивания исключений. Он проверяет матрицы и их применение.

Читайте вслух и сравнивайте с аудио.

Словарь

Слова этого урока — с формами, IPA и аудио.

Казахский Русский Произношение Аудио
маңызды важный /mɑŋəzdˈə/ мангыздЫ
қажет нужный /qɑʒˈjɛt/ кажЕт
мүмкін возможный /mymkˈɪn/ мүмкИн
қате ошибка /qɑtˈjɛ/ катЕ
дұрыс правильный /dʊrˈəs/ дурЫс
бүтін целый /bytˈɪn/ бүтИн
бөлік часть /bølˈɪk/ бөлИк
негіз основа /njɛɡˈɪz/ негИз
қайталау повторение /qɑjtɑlɑˈw/ кайталаУ
жүйе система /ʒyjˈjɛ/ жүйЕ
бағалау оценка /bɑʁɑlɑˈw/ бағалаУ
қабат этаж /qɑbˈɑt/ кабАт
қатынас отношение /qɑtənˈɑs/ катынАс
түсінік понятие /tysɪnˈɪk/ түсинИк
ұғым концепция /ʊʁˈəm/ уғЫм
белгі знак /bjɛlɡˈɪ/ белгИ
мәтін текст /mætˈɪn/ мэтИн
тапсырма задание /tɑpsərmˈɑ/ тапсырмА
жаттығу упражнение /ʒɑttəʁˈw/ жаттығУ
нұсқа вариант /nʊsqˈɑ/ нускА
мәселе проблема /mæsjɛlˈjɛ/ мэселЕ
дағды навык /dɑʁdˈə/ дағдЫ
кітап книга /kɪtˈɑp/ китАп
үй дом /ˈyj/ Үй
қала город /qɑlˈɑ/ калА
бұл это /bˈʊl/ бУл
мен я /mˈjɛn/ мЕн
сен ты (неформально) /sˈjɛn/ сЕн

Готовые фразы

Бұл қате.

Это ошибка.

IPA /Бʊl qɑtˈjɛ./

Скажите вслух Бул катЕ.

нейтрально указание

Бұл бөлік.

Это часть.

IPA /Бʊl bølˈɪk./

Скажите вслух Бул бөлИк.

нейтрально указание

Бұл негіз.

Это основа.

IPA /Бʊl njɛɡˈɪz./

Скажите вслух Бул негИз.

нейтрально указание

Бұл қайталау.

Это повторение.

IPA /Бʊl qɑjtɑlɑˈw./

Скажите вслух Бул кайталаУ.

нейтрально указание

Бұл жүйе.

Это система.

IPA /Бʊl ʒyjˈjɛ./

Скажите вслух Бул жүйЕ.

нейтрально указание

Бұл бағалау.

Это оценка.

IPA /Бʊl bɑʁɑlɑˈw./

Скажите вслух Бул бағалаУ.

нейтрально указание

Бұл қабат.

Это этаж.

IPA /Бʊl qɑbˈɑt./

Скажите вслух Бул кабАт.

нейтрально указание

Бұл қатынас.

Это отношение.

IPA /Бʊl qɑtənˈɑs./

Скажите вслух Бул катынАс.

нейтрально указание

Бұл қате емес.

Это не ошибка.

IPA /Бʊl qɑtjɛ jɛmˈjɛs./

Скажите вслух Бул кате емЕс.

нейтрально отрицание

Бұл бөлік емес.

Это не часть.

IPA /Бʊl bølɪk jɛmˈjɛs./

Скажите вслух Бул бөлик емЕс.

нейтрально отрицание

Бұл негіз емес.

Это не основа.

IPA /Бʊl njɛɡɪz jɛmˈjɛs./

Скажите вслух Бул негиз емЕс.

нейтрально отрицание

Бұл қайталау емес.

Это не повторение.

IPA /Бʊl qɑjtɑlɑw jɛmˈjɛs./

Скажите вслух Бул кайталау емЕс.

нейтрально отрицание

Мен маңызды.

Я важный.

IPA /Мjɛn mɑŋəzdˈə./

Скажите вслух Мен мангыздЫ.

нейтрально знакомство

Сен қажет.

Ты нужный.

IPA /Сjɛn qɑʒˈjɛt./

Скажите вслух Сен кажЕт.

нейтрально знакомство

Сіз мүмкін.

Ты возможный.

IPA /Сɪz mymkˈɪn./

Скажите вслух Сиз мүмкИн.

нейтрально знакомство

Ол дұрыс.

Ты правильный.

IPA /Оl dʊrˈəs./

Скажите вслух Ол дурЫс.

нейтрально знакомство

Біз бүтін.

Ты целый.

IPA /Бɪz bytˈɪn./

Скажите вслух Биз бүтИн.

нейтрально знакомство

Мен осында.

Я здесь.

IPA /Мjɛn osəndˈɑ./

Скажите вслух Мен осындА.

нейтрально место

Ол онда.

Он/она там.

IPA /Оl ondˈɑ./

Скажите вслух Ол ондА.

нейтрально место

Сіз дос пе?

Вы друг?

IPA /Сɪz dos pˈjɛ?/

Скажите вслух Сиз дос пЕ?

вежливо вопросы

Диалоги

Мини-диалог 1

Диалог, построенный на конструкциях урока 16.

  1. Айгүл

    Бұл қате.

    Это ошибка.

  2. Айгүл

    Бұл бөлік.

    Это часть.

  3. Айгүл

    Бұл негіз.

    Это основа.

  4. Айгүл

    Бұл қайталау.

    Это повторение.

  5. Болат

    Бұл жүйе.

    Это система.

  6. Болат

    Бұл бағалау.

    Это оценка.

  7. Болат

    Бұл қабат.

    Это этаж.

  8. Болат

    Бұл қатынас.

    Это отношение.

Мини-диалог 2

Второй вариант той же конструкции с другими репликами.

  1. Анна

    Бұл қате емес.

    Это не ошибка.

  2. Анна

    Бұл бөлік емес.

    Это не часть.

  3. Анна

    Бұл негіз емес.

    Это не основа.

  4. Анна

    Бұл қайталау емес.

    Это не повторение.

  5. Том

    Мен маңызды.

    Я важный.

  6. Том

    Сен қажет.

    Ты нужный.

  7. Том

    Сіз мүмкін.

    Ты возможный.

  8. Том

    Ол дұрыс.

    Ты правильный.

Упражнения

Всё из этого урока — с проверкой, пока вы печатаете.

Выбор ответа Упражнение 1

Выберите перевод.

Что значит «маңызды»?
Выбор ответа Упражнение 2

Выберите перевод.

Что значит «қажет»?
Выбор ответа Упражнение 3

Выберите перевод.

Что значит «мүмкін»?
Выбор ответа Упражнение 4

Выберите перевод.

Что значит «қате»?
Перевод на русский Упражнение 5

Переведите на русский.

Бұл қате.
Перевод на русский Упражнение 6

Переведите на русский.

Бұл бөлік.
Перевод на русский Упражнение 7

Переведите на русский.

Бұл негіз.
Перевод на казахский Упражнение 8

Переведите на казахский.

Это повторение.
Перевод на казахский Упражнение 9

Переведите на казахский.

Это система.
Перевод на казахский Упражнение 10

Переведите на казахский.

Это оценка.
Верно или нет Упражнение 11

Верно или неверно?

В финальном уроке проверяются падежи, вопросы, отрицание и числа.
Верно или нет Упражнение 12

Верно или неверно?

Все формы нужно уметь строить из матриц.
Вставить пропуск Упражнение 13

Вставьте пропущенное слово.

Бұл ___.
Вставить пропуск Упражнение 14

Вставьте пропущенное слово.

Бұл ___.
Порядок слов Упражнение 15

Расставьте слова в правильном порядке.

Соберите: «Это не основа.»
Порядок слов Упражнение 16

Расставьте слова в правильном порядке.

Соберите: «Это не повторение.»
Соединить пары Упражнение 17

Составьте пары.

Соедините слова с переводом.
Выбор на слух Упражнение 18

Сравните аудио с вариантами.

Прослушайте и выберите фразу.
Аудирование Упражнение 19

Напишите слово без опечаток.

Прослушайте и введите слово.
Гармония гласных Упражнение 20

Соблюдаете ли вы гармонию гласных?

Выберите правильную форму: қате (мн. ч.)
Гармония гласных Упражнение 21

Соблюдаете ли вы гармонию гласных?

Выберите правильную форму: бөлік (мн. ч.)
Гармония гласных Упражнение 22

Соблюдаете ли вы гармонию гласных?

Выберите правильную форму: негіз (мн. ч.)
Гармония гласных Упражнение 23

Соблюдаете ли вы гармонию гласных?

Выберите правильную форму: қайталау (мн. ч.)
Гармония гласных Упражнение 24

Соблюдаете ли вы гармонию гласных?

Выберите правильную форму: жүйе (мн. ч.)
Выбор ответа Упражнение 25

Выберите перевод.

Что значит «мүмкін»?

Говорите сейчас

Проговорите фразы вслух, затем перескажите их по памяти.

  • Бұл қате. Это ошибка.
  • Бұл бөлік. Это часть.
  • Бұл негіз. Это основа.
  • Бұл қайталау. Это повторение.
  • Бұл жүйе. Это система.

Проверка урока

Прежде чем двигаться дальше, убедитесь, что вы можете сделать всё это, не подглядывая:

  1. Проговорить новые слова вслух трижды
  2. Собрать 3 утвердительных и 2 отрицательных предложения
  3. Пройти матрицу и объяснить выбор суффикса
  4. Прослушать 5 фраз и записать, что услышали
  5. Ответить на 25 упражнений урока

Запомните

  • Это итог первых 15 уроков.
  • Таблица — рабочий инструмент, а не набор исключений.
  • Суффиксы несут падеж, лицо и отрицание.
  • Он проверяет матрицы и их применение.
  • Каждая опирается на предыдущие паттерны.

Углубиться: Порядок слов · Именительный падеж · Множественное число · Вопросы · Местоимения