Learn16
Урок 1 из 16

Алфавит и первые предложения

Научитесь читать казахскую кириллицу, поймёте гармонию гласных и построите первые предложения без глагола.

⏱ Около 45 минут 18 фраз 25 упражнений

Чему вы научитесь

  • Читать казахские буквы и отличать специфические ә, ғ, қ, ң, ө, ұ, ү, һ, і
  • Определять передний или задний ряд по последнему гласному слова
  • Строить утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения без глагола
  • Использовать указатели бұл, міне и наречия осында, онда
  • Задавать вопрос «да/нет» интонацией и частицей пе/ме/ба/бе
  • Находить ударение на последнем слоге словарной формы

Теория

Звук за звуком

Алфавит: 42 буквы и девять специфических

Казахский алфавит на кириллице содержит 42 буквы. Большая часть из них уже знакома русскоязычному читателю, но девять требуют внимания: ә, ғ, қ, ң, ө, ұ, ү, һ, і.

Қ — увулярная «к», Ғ — звонкая увулярная фрикативная, Ң — велярный носовой, Ҳ — глоточная глухая. Эти звуки неточно передаются русскими буквами, поэтому в курсе они сопровождаются IPA и простой транскрипцией.

Следующая теория объясняет, как выбрать правильный суффикс по гармонии гласных.

  • қазақ казах
  • кітап книга
  • үй дом

Звук за звуком

Гармония гласных: две команды

В казахском языке гласные делятся на задний ряд (а, о, ұ, ы) и передний ряд (ә, е, ө, ү, і). В одном слове обычно используются гласные одного ряда.

Суффикс подбирается по последнему гласному основы. Если последний гласный задний, берётся задняя форма суффикса (-лар, -тың, -қа); если передний — передняя (-лер, -тің, -ке).

Заёмные слова с смешанными гласными, например кітап, тоже подчиняются этому правилу: последний гласный а, значит, суффикс задний.

  • қыздар девочки — задний ряд, звонкая з
  • үйлер дома — передний ряд, основа на гласную

Предложение без глагола

В казахском настоящем времени не нужен глагол «быть». Мен студент — дословно «я студент», и это полное, грамматически правильное предложение.

Отрицание образуется словом емес, которое ставится после того, что отрицается: Бұл үй емес — «Это не дом».

Вопрос «да/нет» образуется интонацией или частицей пе/ме/ба/бе в конце: Сен студент пе? — «Ты студент?»

  • Мен студент. Я студент.
  • Бұл кітап емес. Это не книга.
  • Сіз дос пе? Вы друг?

Указатели и местоимения

Бұл соответствует русскому «это» и не изменяется. Міне — «вот», привлекает внимание к предмету. Осында — «здесь», онда — «там» — наречия, которые не изменяются.

Личные местоимения: мен — я, сен — ты (неформально), сіз — Вы (формально), ол — он/она/оно, біз — мы.

  • Бұл қала. Это город.
  • Міне, мектеп. Вот школа.
  • Мен осында. Я здесь.
Алфавит: знакомые и новые буквы
Группа Буквы Что помнить
1. Как в русском А, Е, К, М, О, Т Звучат так же, как в русском Названия букв не нужны
2. Одинаковый вид, другой звук В, Н, Р, С, У, Х В — [в], Н — [н], Р — [р], С — [с], У — [у], Х — [х] Не читайте как в английском
3. Специфические буквы Ә, Ғ, Қ, Ң, Ө, Ұ, Ү, Һ, І См. гид по произношению Каждую нужно произнести вслух

Сначала учите звуки, а не названия букв.

Гармония гласных
Задний ряд Передний ряд
Гласные а, о, ұ, ы ә, е, ө, ү, і
Пример слова қыз үй
Множественное число қыздар үйлер

Выбирайте суффикс по последнему гласному.

Словарь

Слова этого урока — с формами, IPA и аудио.

Казахский Русский Произношение Аудио
мен я /mˈjɛn/ мЕн
сен ты (неформально) /sˈjɛn/ сЕн
сіз Вы (формально) /sˈɪz/ сИз
ол он/она/оно /ˈol/ Ол
біз мы /bˈɪz/ бИз
бұл это /bˈʊl/ бУл
міне вот /mɪnˈjɛ/ минЕ
осында здесь /osəndˈɑ/ осындА
онда там /ondˈɑ/ ондА
иә да /iˈæ/ Иэ
жоқ нет /ʒˈoq/ жОк
сәлем привет /sælˈjɛm/ сэлЕм
рахмет спасибо /rɑxmˈjɛt/ рахмЕт
кітап книга /kɪtˈɑp/ китАп
үй дом /ˈyj/ Үй
адам человек /ɑdˈɑm/ адАм
қала город /qɑlˈɑ/ калА
мектеп школа /mjɛktˈjɛp/ мектЕп
дос друг /dˈos/ дОс
студент студент /stwdˈjɛnt/ студЕнт

Готовые фразы

Сәлем!

Привет!

IPA /Сælˈjɛm!/

Скажите вслух СэлЕм!

разговорно приветствия регистр

Сәлеметсіз бе!

Здравствуйте!

IPA /Сæljɛmjɛtsɪz bˈjɛ!/

Скажите вслух Сэлеметсиз бЕ!

вежливо приветствия регистр

Бұл кітап.

Это книга.

IPA /Бʊl kɪtˈɑp./

Скажите вслух Бул китАп.

нейтрально указание предметы

Бұл үй.

Это дом.

IPA /Бʊl ˈyj./

Скажите вслух Бул Үй.

нейтрально указание места

Мен студент.

Я студент.

IPA /Мjɛn stwdˈjɛnt./

Скажите вслух Мен студЕнт.

нейтрально знакомство учёба

Сен студент пе?

Ты студент?

IPA /Сjɛn stwdjɛnt pˈjɛ?/

Скажите вслух Сен студент пЕ?

разговорно вопросы учёба

Сіз студент пе?

Вы студент?

IPA /Сɪz stwdjɛnt pˈjɛ?/

Скажите вслух Сиз студент пЕ?

вежливо вопросы учёба

Ол қала.

Это город.

IPA /Оl qɑlˈɑ./

Скажите вслух Ол калА.

нейтрально указание места

Бұл адам.

Это человек.

IPA /Бʊl ɑdˈɑm./

Скажите вслух Бул адАм.

нейтрально указание люди

Жоқ, бұл үй емес.

Нет, это не дом.

IPA /Жoq, bʊl yj jɛmˈjɛs./

Скажите вслух Жок, бул үй емЕс.

нейтрально отрицание указание

Міне, қала.

Вот город.

IPA /Мɪnjɛ, qɑlˈɑ./

Скажите вслух Мине, калА.

нейтрально указание места

Мен осында.

Я здесь.

IPA /Мjɛn osəndˈɑ./

Скажите вслух Мен осындА.

нейтрально место

Ол онда.

Он/она там.

IPA /Оl ondˈɑ./

Скажите вслух Ол ондА.

нейтрально место

Иә, бұл қала.

Да, это город.

IPA /Иæ, bʊl qɑlˈɑ./

Скажите вслух Иэ, бул калА.

нейтрально указание ответы

Жоқ, бұл адам емес.

Нет, это не человек.

IPA /Жoq, bʊl ɑdɑm jɛmˈjɛs./

Скажите вслух Жок, бул адам емЕс.

нейтрально отрицание указание

Міне, мектеп.

Вот школа.

IPA /Мɪnjɛ, mjɛktˈjɛp./

Скажите вслух Мине, мектЕп.

нейтрально указание места

Біз студент.

Мы студенты.

IPA /Бɪz stwdˈjɛnt./

Скажите вслух Биз студЕнт.

нейтрально знакомство учёба

Сіз дос пе?

Вы друг?

IPA /Сɪz dos pˈjɛ?/

Скажите вслух Сиз дос пЕ?

вежливо вопросы люди

Диалоги

В университете

Айгүл встречает Болата в университете.

  1. Айгүл

    Сәлеметсіз бе!

    Здравствуйте!

  2. Болат

    Сәлеметсіз бе!

    Здравствуйте!

  3. Айгүл

    Сіз студент пе?

    Вы студент?

  4. Болат

    Иә, мен студент.

    Да, я студент.

  5. Айгүл

    Бұл кітап па?

    Это книга?

  6. Болат

    Иә, бұл кітап.

    Да, это книга.

  7. Айгүл

    Рахмет!

    Спасибо!

  8. Болат

    Өтінемін.

    Пожалуйста.

На улице

Том и Анна смотрят на город.

  1. Том

    Сәлем!

    Привет!

  2. Анна

    Сәлем!

    Привет!

  3. Том

    Бұл қала ма?

    Это город?

  4. Анна

    Иә, бұл қала.

    Да, это город.

  5. Том

    Мен осында.

    Я здесь.

  6. Анна

    Ал мен онда.

    А я там.

  7. Том

    Қош бол!

    Пока!

  8. Анна

    Қош бол!

    Пока!

Упражнения

Всё из этого урока — с проверкой, пока вы печатаете.

Выбор ответа Упражнение 1

Выберите правильную букву.

Какая буква передаёт звук [q], увулярный «к»?
Выбор ответа Упражнение 2

Выберите букву.

Какая буква обозначает передний открытый гласный, близкий к русскому «э»?
Выбор ответа Упражнение 3

Выберите число.

Сколько специфических букв добавляет казахский алфавит к общей кириллице?
Выбор ответа Упражнение 4

Выберите вариант.

Как передаётся звук Ң в простой транскрипции?
Верно или нет Упражнение 5

Верно или неверно?

В казахском языке есть грамматический род (мужской, женский, средний).
Верно или нет Упражнение 6

Верно или неверно?

Вопросительное предложение в казахском строится интонацией, без изменения порядка слов.
Верно или нет Упражнение 7

Верно или неверно?

Ударение в словарной форме казахского слова обычно падает на последний слог.
Перевод на казахский Упражнение 8

Переведите на казахский.

Это книга.
Перевод на казахский Упражнение 9

Переведите на казахский.

Я студент.
Перевод на казахский Упражнение 10

Переведите на казахский.

Нет, это не дом.
Перевод на русский Упражнение 11

Переведите на русский.

Бұл қала.
Перевод на русский Упражнение 12

Переведите на русский.

Ол онда.
Вставить пропуск Упражнение 13

Вставьте слово «это».

___ кітап.
Вставить пропуск Упражнение 14

Вставьте слово «здесь».

Мен ___.
Соединить пары Упражнение 15

Составьте пары.

Соедините казахские местоимения с русскими значениями.
Порядок слов Упражнение 16

Расставьте слова в порядке.

Соберите предложение: «Это дом.»
Порядок слов Упражнение 17

Расставьте слова.

Соберите предложение: «Я здесь.»
Порядок слов Упражнение 18

Расставьте слова.

Соберите вопрос: «Ты студент?»
Выбор на слух Упражнение 19

Воспроизведите аудио и выберите фразу.

Послушайте и выберите, что вы услышали.
Аудирование Упражнение 20

Воспроизведите аудио и напишите слово.

Послушайте и введите слово.
Выбор ответа Упражнение 21

Выберите правильный набор.

Какие из этих гласных — передние?
Гармония гласных Упражнение 22

Какой суффикс подходит?

Выберите правильную форму множественного числа слова қыз.
Выбор падежа Упражнение 23

Какой суффикс нужен?

Выберите родительный падеж слова кітап.
Собрать суффикс Упражнение 24

Добавьте нужный суффикс.

Постройте местный падеж слова үй.
Отрицание Упражнение 25

Как сказать «Это не дом»?

Выберите отрицательную форму: Бұл үй.

Говорите сейчас

Произнесите каждое предложение вслух три раза: медленно, в нормальном темпе и по памяти. Для вопросов сделайте подъём голоса на последнем слоге.

  • Мен студент. Я студент.
  • Бұл кітап. Это книга.
  • Сен студент пе? Ты студент?
  • Жоқ, бұл үй емес. Нет, это не дом.
  • Мен осында. Я здесь.

Проверка урока

Прежде чем двигаться дальше, убедитесь, что вы можете сделать всё это, не подглядывая:

  1. Назвать девять специфических букв казахского алфавита
  2. Разделить гласные на задний и передний ряды
  3. Построить пять предложений по образцу «мен/сен/ол + существительное»
  4. Превратить три утвердительных предложения в вопросы частицей пе
  5. Прочитать вслух: кітап, үй, адам, қала, мектеп

Запомните

  • Казахский алфавит на кириллице: 42 буквы, девять из которых специфические.
  • Гармония гласных: задний ряд (а, о, ұ, ы) и передний ряд (ә, е, ө, ү, і); суффикс выбирается по последнему гласному.
  • В настоящем времени глагол «быть» не используется: Мен студент, Бұл кітап.
  • Отрицание — емес после отрицаемого слова; вопрос «да/нет» — интонацией или частицей пе/ме/ба/бе в конце.
  • Указатели и наречия не изменяются: бұл, міне, осында, онда.

Углубиться: Алфавит · Гармония гласных · Именительный падеж · Вопросы · Местоимения